Annika Kurwinkel studierte Kunst, Germanistik und Erziehungswissenschaften an der Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg und an der Università degli Studi di Firenze. Ihre Staatsexamensarbeit mit dem Titel Wechselwirkungen zwischen Kunstwerk und städtebaulichem Kontext am Beispiel dreier Werke von Brunelleschi, Ghirlandaio und Michelangelo in Florenz entstand 2008 im Rahmen eines DAAD-Stipendiums am Kunsthistorischen Institut in Florenz (Max-Planck-Institut).

Im Staatsexamen legte sie ihren Schwerpunkt auf problemorientierte Kinder- und Jugendliteratur, die Grimm’schen Märchen und Filmwissenschaften und -theorien. Mit dem Dissertationsprojekt Der Künstlergarten im 19. Jahrhundert wechselte Annika Kurwinkel Anfang 2009 an die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf und arbeitete ein Jahr als Doktorandin und wissenschaftliche Hilfskraft am Kunsthistorischen Institut in Florenz.

Mit der Zauberwelt J. K. Rowlings ist sie aufgewachsen: Bei drei Geschwistern hat sie die Faszination des kleinen Zauberlehrlings bis zum letzten Buch hautnah miterleben können. So hat sie wie die anderen Harry beim Trimagischen Turnier die Daumen gedrückt und mitgerätselt, wer Dumbledore töten wird.

Unnötig zu erwähnen, dass sie 1998 wie auch 2007 um Punkt Mitternacht als eine der ersten vor den Verkaufsregalen stand…




Gartenkunst des 19. Jahrhunderts, Kinder- und Jugendliteratur des 20. Jahrhunderts, Filmwissenschaften und -theorien, Intermedialität.

•	2009-2010 Doktorandin und Wissenschaftliche Hilfskraft am Kunsthistorischen Institut, Max-Planck-Institut, Florenz
•	Seit März 2009 Doktorandin an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf mit dem Promotionsvorhaben Der Künstlergarten im 19. Jahrhundert
•	Januar 2009 Studentische Hilfskraft am Institut für Pädagogik der Carl-von-Ossietzky Universität, Oldenburg
•	Februar - April 2008 Forschungsstipendium des Deutschen Akademischen Austauschdienstes für die Arbeit Wechselwirkungen zwischen Kunstwerk und städtebaulichem Kontext
•	Juni-August 2007 Praktikum am Kunsthistorischen Institut(Max-Planck-Institut), Florenz
•	2003-2009 Studium der Germanistik, Kunst und Erziehungswissenschaften für das Lehramt an Gymnasien an der Carl-von-Ossietzky Universität, Oldenburg und der Università degli Studi di Firenze